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Cómo diseñar tarjetas didácticas o "flashcards"



Las flash cards o tarjetas de memoria son una muy buena opción para diseñar juegos infantiles y educativos, ya sea para divertirse, para enseñar y estudiar temas específicos, repasar conceptos, aprender palabras de un nuevo idioma y muchísimas otras posibilidades.

Las flash cards son básicamente tarjetas que contienen una pequeña cantidad de información, que los alumnos pueden ver, como ayuda para el aprendizaje.

En español, las conocemos como tarjetas de aprendizaje, tarjetas educativas, tarjetas de estudio, tarjetas didácticas, tarjetas de memorización o tarjetas mnemotécnicas.

Contienen palabras, imágenes, símbolos o números en uno o ambos lados y se usan para adquirir conocimientos al memorizar su contenido y poder verificar al momento la validez de un respuesta.

¿Cómo Elaborar Material Didáctico con Recursos del Medio en el Nivel Inicial?. Libro gratis en PDF


Entre los aspectos de mayor relevancia y significación para el logro de los propósitos del currículum del Nivel Inicial, podemos citar la preparación del ambiente y el uso de los materiales, ya qué éstos constituyen el soporte vital para el adecuado desarrollo de los procesos de enseñanza y de aprendizaje.
Desde el currículum mismo, estos componentes (el ambiente y los materiales) son redimensionados y asumidos en una concepción amplia, donde la misma naturaleza, el entorno de los niños y las niñas, unidos a la inagotable cuota de creatividad de todos los sujetos implicados en el proceso educativo del Nivel, pueden actuar de forma innovadora e interactuar con flexibilidad ante la diversidad y riqueza que ofrece el contexto sociocultural, para incorporar las múltiples posibilidades de crear y recrear en la práctica pedagógica, a favor de un proceso educativo cada vez más retador, agradable y estimulante para todas y todos.
Es en esa línea que se inscribe la guía didáctica ¿Cómo Elaborar Material Didáctico con Recursos del Medio?, a través de la cuál encontrarán orientaciones y sugerencias metodológicas que estamos seguros contribuirán a enriquecer la calidad de su trabajo, al propiciar reflexiones y experiencias concretas a partir de las cuales vamos a descubrir las múltiples posibilidades que tanto la naturaleza, el ambiente y la diversidad de materiales pueden ofrecernos, para hacer de la práctica educativa en el Nivel Inicial un espacio de goce, disfrute, aprendizaje interactivo y transformador.

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