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Mostrando las entradas etiquetadas como juego en la educación

Aprendizaje basado en el juego. Compendio de artículos

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En este texto titulado  "Aprendizaje basado en el juego" podrás encontrar un compendio de varios artículos que nos acercan de manera sencilla y clara a este tema, de importancia para el desarrollo integral de nuestros hijos. Editor del Tema : Angela Pyle, PhD, OISE, University of Toronto, Canadá. documento que puedes leer  o descargar gratis en pdf.

El juego. Principales aspectos. Documento

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  En este documento encontrarás información acerca de los principales aspectos sobre el juego: Concepto y características del juego  Clasificación del juego  El derecho a jugar  Teorías explicativas del juego  El juego como metodología  Lectura valiosa para educadores, padres de familia y para todos los interesados en esta temática. Extensión: 20 páginas. Documento en pdf, que puedes descargar gratis

Aprendizaje a través del juego. Documento

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  Este documento ayudará a todas las personas relacionadas con la educación preescolar a trabajar en favor de que el aprendizaje basado en el juego, o lúdico, se convierta en un aspecto fundamental de la expansión y el fortalecimiento del subsector de la educación preescolar.  Basado en un enfoque de sistemas, el texto ofrece un conocimiento básico y ejemplos de estrategias que podrían adaptarse a múltiples contextos.  El objetivo es compartir ideas prácticas acerca de cómo introducir el juego y una pedagogía centrada en el niño en las iniciativas de expansión de la educación preescolar a fin de garantizar la calidad y la adecuación de esos programas. Publicado por UNICEF. Documento que puedes descargar de manera gratuita:

¿A DÓNDE JUEGAN NUESTROS NIÑOS Y NIÑAS? Estudio sobre los campos de juegos para niños

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Les compartimos este artículo, publicado en la  Revista Electrónica “Actualidades Investigativas en Educación”, de Costa Rica. ----- Resumen : Un campo de juego es un área donde el individuo puede desarrollarse tan social, intelectual y emocionalmente, mediante programas culturales, comunales, escolares o actividades que él mismo quiera realizar. El objetivo de este estudio, es dar a conocer qué es un campo de juegos , así como la normativa que rige estos espacios por parte de organismos internacionales, como la UNICEF y nacionales como el INVU. Se dan ejemplos del uso de estos espacios, tomando como referencia veinte de ellos, todos ubicados en el cantón de Montes de Oca en San José. La metodología es muy simple; se realiza un sondeo donde se observan principalmente condiciones y equipos que existen en los diferentes campo de juego, así como los administradores de los mismos. Al observar a los niños y niñas jugar en una calle, donde transitan vehículos poniendo en peligro sus

Videojuegos y juventud. Ebook en pdf, gratuito

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Este libro es una reflexión madura, seria y comprometida con una industria que, hasta hace poco, parecía pertenecer sólo a una franja de edad infantil o preadolescente pero que ya se sitúa en la media de los 25-30: La de los videojuegos. El videojuego es un avatar con muchas skins (con muchas pieles), es un camaleón de muchos colores y muchas caras y, por lo tanto, hay que hablar de él desde todos sus perfiles y áreas de influencia. Eso es precisamente lo que hemos tratado de hacer en este volumen, especialmente enfocado en las oportunidades que el videojuego ofrece también a un sector de población que, lamentablemente, es el más vulnerable a los cambios socioeconómicos pero que, precisamente, es aquí en donde más está demandado: los jóvenes.

Curso abierto: Educación física infantil. U. de Murcia

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  Autores:  - NURIA UREÑA ORTÍN - JUAN LUIS YUSTE LUCAS - ANTONIO RICARDO ESCRIBA FERNÁNDEZ-MARCOTE - JOSÉ ANTONIO VERA LACARCEL Facultad de Educación,  Universidad de Murcia. Departamento de Expresión Plástica, Musical y Dinámica. La universidad de Murcia, en España, tiene disponible de manera gratuita, para todos los interesados, el curso "Educación física infantil". Los contenidos de este curso está abierto, quiere decir, que cualquier persona puede acceder a los contenidos y materiales del mismo.