Todos a jugar

El juego: derecho y motor del desarrollo infantil  Este fichero fue elaborado en el marco del Proyecto El juego: derecho y motor del desarrollo infantil, iniciativa conjunta del Organismo provincial de La Niñez y Adolescencia del Gobierno de la provincia de Buenos Aires, la OEI y UNICEF. Este fichero está destinado a aquellas personas encargadas del cuidado directo de los niños y niñas sin cuidados parentales en hogares convivenciales. Se elaboró como un material de apoyo en el marco de un ciclo de capacitación que incluyó talleres presenciales y actividades de apoyo en sus lugares de trabajo a cargo del equipo de profesores. El resultado buscado es que quienes cuidan puedan reconocer el juego como un derecho , aprendan juegos, planifiquen propuestas de juego y promuevan el juego para garantizar el desarrollo social y emocional de los chicos bajo su responsabilidad. Para que un chico juegue no alcanza con que haya juguetes o juegos, es necesario un adulto que enseñe a jugar, jug

La idea de participar en juegos o partidas donde algunos jugadores tengan una ventaja inicial sobre los demás no puede ser bien recibida, sobre todo porque partimos de una idea: al iniciar un juego, todos los participantes deben estar en igualdad de condiciones para jugar y competir, y cualquiera pueda ganar. Pero ésto no siempre sucede. Hay muchos juegos, competencias, partidas, donde algún jugador parte con una ventaja inicial. ¿Sabes por qué y cómo equiparar esa condición? Veamos...

Con camisetas de diverso tipo podemos organizar divertidos juegos, retos y competencias, ya sea que usemos las camisetas nos sirvan como elementos distintivos, de apoyo, o como prenda principal para el juego. La idea es usar camisetas viejas, manchadas o dañadas que encontremos en casa o pedir a los amigos que nos donen algunas camisetas que tengan en desuso, ya que normalmente, luego de usarlas en estos juegos recreativos, quedarán inservibles, totalmente dañadas o deterioradas. Podemos buscar camisetas de tallas inmensas, o muy estrechas, coloridas, etc. Podemos usar una camisa o camiseta diferente para cada juego. Sigue leyendo y mira en detalle algunos juegos seleccionados con este tema:

Abordar el rol del juego en la salud infantil implica hacerlo desde dos vertientes. En primer lugar, en relación a la preservación de la salud, es decir desde la prevención, y ello nos conducirá a extendernos sobre la importancia del juego en el desarrollo infantil. En segundo, desde el rol de la actividad lúdica cuando el niño enferma, cuando es necesario para atenuar los efectos de la alteración biológica y/o la internación sobre la vida anímica, e inclusive, aún más allá, como coadyuvante en la recuperación de la salud física y psíquica. Autor : Dr. Jaime Tallis Edición : Fundacion Navarro Viola. Argentina, 2012 Contenidos:  El juego y la salud El juego en el desarrollo infantil El juego en la salud temprana El juego cuando el niño enferma Descargar material en pdf: https://www.fnv.org.ar/wp-content/uploads/2016/09/Juego_y_salud-1.pdf http://www.fnv.org.ar/juego-y-salud/

A lo largo de este volumen conocemos experiencias que nos presentan distintas aproximaciones a la implementación de actividades lúdicas en proyectos comunitarios vinculados al sector educativo no formal. Desde las que hacen hincapié en la tendencia centrada en promover el juego como un derecho de la infancia hasta quienes eligen al juego como una estrategia o ‘herramienta para’. Y cómo cada uno contribuye con su trabajo a la formación de sujetos plenos a partir de invertir sus esfuerzos en la atención de la infancia en sus edades más tempranas. Este texto hace parte de la colección Jugar para Aprender, de la Fudación Navarro Viola, de Argentina. Autora: Lic. María Felicitas Orezzio Coordinación editorial y presentación del trabajo:  María Eugenia Herrera Vegas Edición :  1a ed. - Buenos Aires: Fund. Navarro Viola, 2012. Temas del libro: El juego comunitario como estrategia para el desarrollo infantil El juego comunitario desde la perspectiva de los derechos de la infan

A través de este juego de tablero podemos crear tarjetas de preguntas para trabajar habilidades matemáticas a partir de objetivos de aprendizaje mediados por diferentes contenidos, como son la multiplicación, división, porcentajes, fracciones, números enteros, etc. La idea es que cada docente pueda creare sus propias tarjetas de preguntas, según sus necesidades didácticas. En el enlace podrás encontrar una imagen del tablero de juego, para descargar e imprimir , así como ejemplos de: Tarjetas Multiplicación y División Tablero Juego 5º Tarjetas Fracciones y Porcentajes Tablero Juego 6º Tarjetas Números Enteros Tablero Juego 7º Tarjetas Ecuaciones Tablero Juego 7º DESCARGAR JUEGO MATLAB : En el siguiente enlace podrás ver más información de este juego y descargarlo completo, en pdf: http://www.rmm.cl/portales/1527/recursos/juego-tablero-matematico-evaluacion-matlab Ver la recopilación completa de juegos de mesa educativos y recreativos, para descargar e imprim

En esta publicación encontrarás una colección de diversos juegos cuyo objetivo es fomentar y desarrollar habilidades y destrezas para educación infantil. En ficha de cada juego se presenta la descripción, los materiales necesarios y los aspectos pedagógicos que se favorecen o desarrollan. Presenta juegos en diversas áreas: Juegos de arte Juegos científicos Cuentos. Jugar con el lenguaje Juegos de movimiento Este ebook es publicado y compartido por la Fundación Integra, de Chile. Lo puedes descargar en pdf. DESCARGAR EBOOK EN PDF : http://www.integra.cl/wp-content/files_mf/1468526111Actividades_ni%C3%B1os_de_3_a_5_a%C3%B1os.pdf

El objetivo principal de este libro es promover el juego como estrategia central para favorecer los aprendizajes de niños de 0 a 5 años. Hace parte de la serie Proyectos en juego, de la Fundación Navarro Viola. Autora : Dra. Patricia Sarlé. Edición : Fundación Navarro Viola. 2012. Formato : Ebook en pdf, de 108 páginas. Libro para docentes. Se puede descargar gratis, de manera legal, del sitio web de la Fundación Viola. Contenidos: El juego en la educación infantil Las tonalidades del juego en la escuela infantil. Del juego espontáneo a la generación de espacios y lugares para jugar. Cuando la decisión política se hace proyecto. Creación de ludotecas. DESCARGAR LIBRO "JUEGO Y EDUCACIÓN INFANTIL" : http://www.codajic.org/sites/www.codajic.org/files/juego_y_educacion_infantil.pdf

Este trabajo resume cuestiones de la máxima importancia para los educadores, los expertos en psicología evolutiva y los docentes que se ocupan de la primera infancia . El debate acerca del derecho de los niños al juego , los aportes del juego al desarrollo infantil y el papel que desempeña el juego en la escolarización de los niños son una prioridad urgente en un período en el cual a muchos niños gradualmente les van quitando oportunidades tanto sus propios gobiernos como los distritos escolares y las dificultades económicas. Este libr hace parte de la serie Primera Infancia en perspectiva, editada por el Child and Youth Studies Group (Grupo de Estudios sobre el Niño y el Joven) de The Open University (La Universidad Abierta), del Reino Unido, con el apoyo de la Fundación Bernard van Leer. Editores: Liz Brooker Martin Woodhead. 2013. Páginas: 34. En foramto pdf. Temas de este ebook:  ¿Qué es el juego? Definición. Juego y cultura. Derecho a jugar ¿Por qué es importante

Los juegos con estaciones son juegos grupales , que podemos realizar para celebraciones como festivales o fiestas comunitarias, en el colegio, o en celebraciones familiares. También podemos organizar yincanas (o gymkhanas) mediante esta metodología de dividir la competencia en estaciones. Para desarrollar este tipo de juegos por equipos es necesario contar con espacios amplios, como una cancha (ojalá de grama) o una zona campestre. En cada equipo es conveniente tener grupos heterogéneos, con niños y adultos, mujeres y hombres, pues se requieren habilidades muy diversas. La idea es que en cada estación participen sólo uno o algunos participantes por equipos a la vez, a modo de relevos, para que no se dificulte la realización del reto planteado en la estación. El objetivo es completar las tareas en cada estación y solo así podrás descubrir dónde está la próxima estación del juego. El equipo que termina primero en todas las estaciones, gana. La cantidad de estaciones, retos